Développement des compétences de l’expression orale à partir de la chanson au cycle secondaire

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلفون

Maître de conférences , spécialisée en littérature francophone. Université d’Ain Shams, Faculté de pédagogie, Section de français, Programme licence des lettres et de pédagogie préparatoire et secondaire

المستخلص

La présente étude se propose d’étudier le développement des compétences de l’expression orale à partir de
la chanson au cycle secondaire. Notre travail comporte deux parties : la première s’incarne dans le cadre
théorique. Ce dernier est consacré à la définition de l’expression orale, son importance ainsi que les types et
le rôle de la chanson. Quant à la deuxième partie, elle s’intéresse au cadre expérimental comportant les
outils de la recherche, les résultats de la recherche et les interprétations des résultats

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